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samedi 17 décembre 2022

Graduate Seattle


Stade Gradski_Kumanovo/Stade Gradski Kumanovo :
Le stade Gradski Kumanovo ( macédonien : Градски стадион Куманово , Gradski stadion Kumanovo ) est un stade polyvalent situé à Kumanovo , en République de Macédoine du Nord . Il est principalement utilisé pour les matchs de football et est le stade du FK Kumanovo et du FK Goblen. Il contient 2 000 personnes.
Gradski Vrhovci/Gradski Vrhovci :
Gradski Vrhovci est un village du comitat de Požega-Slavonie, en Croatie. Le village est administré comme une partie de la ville de Požega. Selon le recensement national de 2011, la population du village est de 46.
Stade Gradski Vrt_Stadium/Stade Gradski Vrt :
Le stade Gradski vrt ( croate : Stadion Gradski vrt , lit. 'City Garden Stadium') est un stade polyvalent à Osijek , en Croatie . Il est situé dans le quartier Gradski vrt du quartier de la ville de Novi grad. Avec une capacité de 17 061 places, il a été le terrain de jeu de deux clubs de football croates, NK Osijek et Fortuna VNO Osijek.
Stade Gradski/stade Gradski :
Gradski Stadion (en anglais : 'City Stadium') peut faire référence à :
Stade Gradski_(Bijelo_Polje)/Stade Gradski (Bijelo Polje):
Le stade Gradski est un stade de football situé à Bijelo Polje, au Monténégro. Il est actuellement utilisé pour les matchs de football et est le terrain du FK Jedinstvo, du FK Tekstilac et de l'OFK Borac. Le stade accueille 4 000 personnes.
Stade de Gradski_(Gradi%C5%A1ka)/stade de Gradski (Gradiška) :
Gradski stadion Velimir Sombolac est un stade polyvalent situé à Gradiška, en Bosnie-Herzégovine. Il est actuellement utilisé principalement pour les matchs de football et est le terrain du FK Kozara Gradiška de la Première Ligue de la Republika Srpska. Le stade accueille 5 000 spectateurs. Rebaptisé en avril 2021 en l'honneur de l'ancien manager et légende du club Velimir Sombolac.
Stade de Gradski_(Koprivnica)/stade de Gradski (Koprivnica) :
Ivan Kušek-Apaš City Stadium ( croate : Gradski stadion Ivan Kušek-Apaš ) est un stade de football à Koprivnica , en Croatie . Il sert de terrain de jeu au club de football NK Slaven Belupo. Le stade a une capacité de 3 134 places. En mai 2007, la ville de Koprivnica (qui en est le propriétaire) avait fini d'installer des projecteurs, afin que les matchs de la ligue nationale et de l'UEFA Europa League puissent être joués la nuit.
Stade Gradski_(Kutina)/stade Gradski (Kutina) :
Gradski stadion u Kutini est un petit stade de football à Kutina, en Croatie. Il sert de stade à domicile pour le club de football HNŠK Moslavina. La capacité totale du stade est de 2 000 places, dont 1 010 places assises.
Stade Gradski_(Lakta%C5%A1i)/stade Gradski (Laktaši):
Le Gradski Stadion est un stade de football situé à Laktaši, en Bosnie-Herzégovine. C'est le stade du FK Laktaši de la Premier League de Bosnie-Herzégovine. Le stade accueille 5 000 spectateurs.
Stade Gradski_(Lovech)/Stade Gradski (Lovech):
Le stade Gradski ( bulgare : Градски стадион , lit. '' City Stadium '') est un stade de football à Lovech , en Bulgarie . Il est actuellement utilisé pour les matchs de football. Le stade compte plus de 8100 places. Le 12 juillet 2010, le site a reçu une note de 3 étoiles par l'UEFA et répond actuellement aux directives de l'UEFA pour accueillir les matches de la Ligue des champions et de la Ligue Europa. Le record de fréquentation du stade a été atteint lors du match entre Levski Sofia et Litex Lovech en 1997, match de coupe de Bulgarie, victoire de Litex 2-0 - 12 500 spectateurs. Le plus visité lors du match de l'UEFA contre Aston Villa en 2008-8000 spectateurs En 2010, juste après la fin de la saison 2009-10 de l'A PFG, le stade a été entièrement reconstruit pour répondre aux règles de l'UEFA pour un stade 3 étoiles de l'UEFA, en afin d'accueillir les matchs à domicile de Litex Lovech en UEFA Champions League 2010-11. Les reconstructions du stade ont débuté le 12 mai 2010 et se sont terminées le 10 juillet, pour un coût total de 3 millions d'euros. À l'été 2011, les rénovations du stade se sont poursuivies alors que la tribune principale a été démolie et une nouvelle construite.
Stade de Gradski_(Mojkovac)/stade de Gradski (Mojkovac) :
Le stade Gradski est un stade de football situé à Mojkovac, au Monténégro. Il est situé sur la rive de la Tara. Il est utilisé pour les matchs de football. Le stade est le terrain du FK Brskovo.
Stade de Gradski_(Nik%C5%A1i%C4%87)/stade de Gradski (Nikšić) :
Stadion kraj Bistrice, également connu sous le nom de Gradski stadion Nikšić, est un stade polyvalent à Nikšić, au Monténégro. Il est actuellement utilisé principalement pour les matchs de football et est le terrain du FK Sutjeska et d'une foule de matchs de l'équipe nationale de football des moins de 21 ans du Monténégro. Le stade compte un total de 5214 places avant le début de la construction d'une nouvelle tribune ouest fin 2019.
Stade de Gradski_(Ora%C5%A1je)/stade de Gradski (Orašje) :
Le stade Gradski ( cyrillique : Градски стадион , " City Stadium ") est un stade polyvalent à Orašje , en Bosnie-Herzégovine . Il est actuellement utilisé principalement pour les matchs de football et est le terrain de jeu du HNK Orašje. Le stade en contient 3 000.
Stade de Gradski_(Pljevlja)/stade de Gradski (Pljevlja):
Stadion pod Golubinjom est un stade polyvalent situé à Pljevlja, au Monténégro. Il est principalement utilisé pour les matchs de football et est le terrain du FK Rudar Pljevlja. En outre, les clubs locaux FK Pljevlja et le club de football féminin Breznica utilisent ce stade. Le stade compte 5 140 places assises. Sur les tribunes est FK Rudar est écrit, et sur les stands ouest Pljevlja, par des chaises rouges et bleues, qui sont les couleurs du club.
Stade Gradski_(Prijedor)/Stade Gradski (Prijedor):
Le stade Gradski de Prijedor est un stade polyvalent situé à Prijedor, en Bosnie-Herzégovine. Il est actuellement utilisé principalement pour les matchs de football et est le terrain du FK Rudar. Le stade peut accueillir 3 540 personnes.
Stade Gradski_(Ruse)/Stade Gradski (Ruse):
Le stade Gradski ( bulgare : Градски стадион , lit. '' City Stadium '') est un stade polyvalent situé à Ruse , en Bulgarie . Il est utilisé pour les matchs de football et les concerts. Il accueille les matchs à domicile de Dunav Ruse et Lokomotiv Ruse. Le stade a une capacité de 13 000 spectateurs, dont 2 000 places sont réservées aux supporters extérieurs.
Stade de Gradski_(Sinj)/stade de Gradski (Sinj) :
Gradski stadion Sinj est un stade de football à Sinj, en Croatie. Il a été construit en 2006 et sert de stade au club de football NK Junak Sinj. Le stade a une capacité de 3 096 spectateurs (3 075 places assises).
Stade Gradski_(Sisak)/stade Gradski (Sisak):
Gradski Stadion ( prononciation croate : [grǎtskiː stâdijoːn] ) est un stade polyvalent à Sisak , en Croatie . Il sert de stade à domicile pour le club de football HNK Segesta. La capacité totale du stade est de 8 000 spectateurs.
Stade de Gradski_(%C5%BDep%C4%8De)/stade de Gradski (Žepče) :
Le Gradski Stadion Žepče est un stade polyvalent situé à Žepče, en Bosnie-Herzégovine. Il est actuellement utilisé principalement pour les matchs de football et est le terrain du NK Žepče. Le stade accueille 4 000 personnes.
Stade Gradski_Ki%C4%8Devo/stade Gradski Kičevo :
Le City Stadium Kičevo est un stade polyvalent situé à Kičevo, en Macédoine du Nord. Il est principalement utilisé pour les matchs de football et est le stade du FK Napredok. Le stade accueille 5 000 personnes.
Gradski stadion_Luke_(Mrkonji%C4%87_Grad)/Gradski stadion Luke (Mrkonjić Grad):
Le Gradski Stadion Luke est un stade polyvalent situé à Mrkonjić Grad, en Bosnie-Herzégovine. Il est actuellement utilisé principalement pour les matchs de football et est le terrain du FK Sloboda Mrkonjić Grad de la deuxième ligue de la Republika Srpska. Le stade accueille 2 000 spectateurs.
Gradski stadion_%C5%A0tip/Gradski stadion Štip :
City Stadium Štip ( macédonien : Градски стадион Штип ) est un stade polyvalent situé à Štip , en Macédoine du Nord . Il est principalement utilisé pour les matchs de football et est actuellement le stade du FK Bregalnica Štip. Le stade accueille 4 000 personnes. Il accueillera peut-être plus de 10 000 personnes d'ici 2016. Le 2 mai 2012, pour la première fois dans l'histoire du football macédonien, le stade Gradski de Štip a accueilli la finale de la coupe nationale. En préparation de l'événement, le conseil d'administration de Bregalnica a réparé le stade en peignant la clôture, en rénovant la salle de presse, les vestiaires et les salles de bain.
Salle Gradski vrt/Salle Gradski vrt :
Gradski vrt Hall est une arène intérieure polyvalente à Osijek, en Croatie. Le complexe est principalement utilisé pour les matchs de handball et de basket-ball. Le complexe dispose de 7 salles principales, dont deux avec des sièges spectateurs, une plus grande capacité de 3 538 (configuration de basket-ball 4 438) et une plus petite de 1 770, il y a deux autres salles plus petites pour l'entraînement des sports de combat. Le complexe contient également le plus grand complexe d'athlétisme couvert de Croatie. Il a également été utilisé comme l'un des sites lors du Championnat du monde de handball masculin 2009. En 2017, le site a accueilli le premier tour du Groupe mondial de la Coupe Davis 2017 entre la Croatie et l'Espagne.
Gradsko/Gradsko :
Gradsko peut faire référence à : Gradsko, Bulgarie, un petit village du sud-est de la Bulgarie Gradsko, Macédoine du Nord, un village de la Macédoine du Nord Municipalité de Gradsko, une municipalité de la Macédoine du Nord
Gradsko, Bulgarie/Gradsko, Bulgarie :
Gradsko (bulgare : Градско) est un petit village du sud-est de la Bulgarie. Il est situé dans la municipalité de Sliven de la province de Sliven. La population était de 514 habitants début janvier 2006.
Gradsko, Macédoine_du_Nord/Gradsko, Macédoine du Nord :
Gradsko ( macédonien : Градско , [ˈɡrat͡sːkɔ] (écouter) ) est un village (malgré le mot grad signifiant «ville») situé dans la partie centrale de la Macédoine du Nord . C'est le siège de la municipalité de Gradsko. Il est situé très près de l'autoroute principale qui relie Gevgelija à la frontière de la Macédoine du Nord avec la Grèce.
Gradsko Baldovci/Gradsko Baldovci :
Gradsko Baldovci ( macédonien : Градско Балдовци ) est un village de la municipalité de Strumica , en Macédoine du Nord .
Municipalité de Gradsko/Municipalité de Gradsko :
Gradsko ( macédonien : Градско , [ˈɡrat͡sːkɔ] (écouter) ) est une municipalité de la partie orientale de la Macédoine du Nord . Gradsko est aussi le nom du village où se trouve le siège municipal. La municipalité de Gradsko fait partie de la région statistique de Vardar.
Gradskovo/Gradskovo :
Gradskovo est un village de la municipalité de Zaječar, en Serbie. Selon le recensement de 2002, le village a une population de 666 personnes.
Gradsteinia/Gradsteinia :
Gradsteinia est un genre de mousse de la famille des Amblystegiaceae. Le nom du genre Gradsteinia est en l'honneur de Stephan Robbert Gradstein (né en 1943), botaniste néerlandais (Bryologie) et professeur de botanique à l'Université de Göttingen. Le genre a été circonscrit par Ryszard Ochyra à Trop. Briol. vol.3 à la page 19 en 1990. Il contient les espèces suivantes (mais cette liste peut être incomplète), Gradsteinia torrenticola, Ochyra, C.Schmidt & Bültmann
Gradsteinia torrenticola/Gradsteinia torrenticola :
Gradsteinia torrenticola est une espèce de mousse de la famille des Amblystegiaceae. Elle est endémique d'Espagne. Son habitat naturel est les rivières.
Diplômés/Diplômés :
Graduados (en anglais : The Graduates) est une telenovela argentine de 2012 diffusée par Telefe du 12 mars au 19 décembre. L'intrigue concerne un groupe de personnes qui ont obtenu leur diplôme d'études secondaires en 1989 et se réunissent vingt ans plus tard. Le personnage principal, Andrés Goddzer (Daniel Hendler), découvre que María Laura Falsini (Nancy Dupláa) était enceinte en 1989 et a épousé Pablo Catáneo (Luciano Cáceres), qui pensait qu'il était le père de l'enfant. La dispute parentale qui en résulte, le triangle amoureux des personnages principaux et la nostalgie des années 1980 sont des éléments fréquents de l'intrigue, et des arcs d'histoire liés à l'intimidation à l'école et aux droits des LGBT sont également présentés. Les flashbacks fréquents des personnages sur leurs années de lycée utilisent les mêmes acteurs, jouant des adolescents. La série, écrite par Sebastián Ortega, a été produite par Endemol et Underground producciones. Bien qu'Andy Kusnetzoff se soit vu offrir le rôle du personnage principal, Hendler a été choisi lorsque Kusnetzoff l'a refusé (ce dernier a rejoint le casting plusieurs mois plus tard en tant qu'un autre personnage). La telenovela a présenté des camées et des apparitions d'invités de musiciens de rock argentins et d'autres célébrités. Graduados a connu un large succès, l'emportant dans les cotes d'écoute sur le programme de danse compétitif à succès Showmatch et la telenovela Sos mi hombre . Bien qu'il ait reçu le prix Golden Martín Fierro 2012, sept autres prix Martín Fierro et dix prix Tato (y compris le programme de l'année), les projets d'adaptations théâtrales et cinématographiques ont été abandonnés. La deuxième saison proposée par la telenovela a été renommée Viudas e hijos del Rock and Roll, avec la plupart des acteurs et des scénarios similaires. Des versions locales de la série ont été réalisées au Chili, en Colombie, en Grèce et en Serbie.
Graduados, historias_que_no_se_olvidan/Graduados, historias que no se olvidan :
Graduados, historias que no se olvidan ( espagnol : Les diplômés, des histoires qui ne peuvent pas être oubliées ) est une telenovela chilienne de 2013 , un remake de la telenovela argentine Graduados de 2012 . Il a été diffusé par Chilevisión et les acteurs masculins sont Marcial Tagle, Fernanda Urrejola, Ricardo Fernández et Bárbara Ruiz-Tagle.
Graduados (Colombian_TV_series)/Graduados (série télévisée colombienne) :
Graduados est une telenovela colombienne de 2013, un remake de la telenovela argentine Graduados. Il mettait en vedette Luis Fernando Hoyos, Kathy Sáenz, Jorge Enrique Abello, Santiago Moure, Zharick León et Diana Ángel.
Graduados (homonymie)/Graduados (homonymie) :
Graduados était une telenovela argentine. Il a eu plusieurs remakes : Graduados, historias que no se olvidan, au Chili Graduados (série télévisée colombienne), en Colombie
Graduel/Progressif :
Le graduel ( latin : graduale ou responsorium graduale ) est un chant ou un hymne dans la messe , la célébration liturgique de l' Eucharistie dans l' Église catholique et chez certains autres chrétiens . Il tire son nom du latin gradus (qui signifie "marche") car il était autrefois chanté sur la marche de l'ambon ou de l'autel. Dans la messe tridentine, il est chanté après la lecture ou le chant de l'épître et avant l'Alleluia, ou, pendant les saisons pénitentielles, avant le traité. Dans la messe de Paul VI, le graduel est généralement remplacé par le psaume responsorial. Bien que le Graduel reste une option dans la Messe de Paul VI, son usage est extrêmement rare en dehors des monastères. Le graduel fait partie du propre de la messe. Un graduel peut également désigner un livre rassemblant tous les éléments musicaux de la messe. Le livre officiel pour le rite romain est le graduel romain (Graduale Romanum). D'autres livres de ce type incluent le graduel dominicain .
Civilisation graduelle_Acte/Acte de civilisation graduelle :
La Loi pour encourager la civilisation graduelle des tribus indiennes dans cette province et pour modifier les lois relatives aux Indiens (communément appelée la Loi sur la civilisation graduelle) était un projet de loi adopté par le 5e Parlement de la province du Canada en 1857. La loi a établi un processus volontaire par lequel tout Indien de sexe masculin reconnu (personne autochtone) pourrait demander à devenir «émancipé», dans lequel il perdrait son «statut indien» légal et deviendrait un sujet britannique régulier. Les candidatures étaient ouvertes à ceux qui parlaient couramment l'anglais ou le français, l'approbation étant soumise à l'évaluation d'un comité d'examinateurs non autochtones. Les Indiens émancipés se verraient accorder une attribution de terres et le droit de vote. Le statut s'appuyait sur un siècle de législation impériale britannique sur les droits des Indiens d'Amérique, qui avait commencé avec la Proclamation royale de 1763 et sa protection des terres indiennes définies. À partir des années 1830, les Britanniques avaient introduit des politiques favorisant la « civilisation » des Indiens vivant au Canada, les plaçant dans des réserves protégées où ils apprenaient les compétences, les valeurs et la religion européennes. Le but de la loi de 1857 était de permettre "l'assimilation complète" des Indiens dans la société des colons au sens large, par le biais de l'émancipation. -gouvernance. En réponse, les conseils ont résisté à l'émancipation des membres de leur tribu et ont fait pression pour que la loi soit abrogée, bien que ces campagnes aient échoué. En fin de compte, un seul Indien a été émancipé en vertu de la Loi. La Loi a été mise à jour par la Loi sur l'émancipation graduelle de 1869 du Dominion post-Confédération du Canada. Les politiques de ces deux lois ont été incorporées dans la Loi sur les Indiens de 1876, qui régit toujours la relation juridique entre le gouvernement canadien et les peuples des Premières Nations, bien qu'avec de nombreuses modifications.
Loi sur l'émancipation progressive/Loi sur l'émancipation progressive :
La Gradual Enfranchisement Act (long name An Act for the gradual enfranchisement of Indians, the better management of Indian Affairs, and to extend the provisions of the Act 31st Victoria, Chapter 42) était une loi de 1869 du 1er Parlement canadien du Parlement de Canada. La loi a introduit plusieurs politiques et règlements pour l'encadrement des peuples autochtones au Canada, notamment la mise en place de conseils de bande élus. Elle a mis à jour la Gradual Civilization Act de 1857 et a elle-même été remplacée en 1876 par la Loi sur les Indiens.
Émancipation progressive_(États-Unis)/Émancipation progressive (États-Unis) :
L'émancipation progressive était un mécanisme juridique utilisé par certains États pour abolir l'esclavage sur une période de temps, comme An Act for the Gradual Abolition of Slavery de 1780 en Pennsylvanie.
Gradual of_Manuel_I_of_Portugal/Gradual of Manuel I of Portugal:
Le Gradual de Manuel I du Portugal ( portugais : Gradual de D. Manuel I ) est un kyriale ou graduel daté de c. 1500, appartenant à l'origine au roi Manuel Ier du Portugal. Il contient des arrangements de chant grégorien pour l'ordinaire de la messe (Kyrie, Gloria, Credo, Sanctus et Agnus Dei), comprenant un total de dix-huit messes polyphoniques complètes (et deux inachevées) par les plus grands compositeurs contemporains, parmi lesquels Jacobus Barbireau, Alexander Agricola, Pierre de la Rue, Marbrianus de Orto, Josquin des Prez, Johannes Ghiselin et Antoine Brumel. Il fait actuellement partie des collections de la Bibliothèque nationale d'Autriche, à Vienne, cote Ms. 1783.
Décharge_de_responsabilité_graduelle/Décharge_de_responsabilité graduelle :
Le modèle de libération progressive de responsabilité (GRR) est un style particulier d'enseignement qui est une méthode structurée de pédagogie encadrée autour d'un processus délégant la responsabilité dans le processus d'apprentissage de l'enseignant à l'éventuelle indépendance de l'apprenant. Ce modèle d'enseignement exige que l'enseignant, de par sa conception, passe d'assumer « toute la responsabilité de l'exécution d'une tâche ... à une situation dans laquelle les élèves assument toute la responsabilité ». Le résultat idéal est un apprenant confiant qui accepte la responsabilité de son propre apprentissage et dirige cet apprentissage à travers les processus cognitifs impliqués, se déplaçant à travers le spectre académique, vers un choix indépendant (apprentissage personnalisé). Comme l'a déclaré Buehl (2005), le modèle GRR "met l'accent sur l'instruction qui guide les étudiants pour qu'ils deviennent des penseurs et des apprenants capables lorsqu'ils gèrent les tâches avec lesquelles ils n'ont pas encore développé d'expertise".
Formation progressive/Formation progressive :
Le Bouddha a parfois décrit la pratique ( patipatti ) de son enseignement comme un entraînement graduel ( Pali : anupubbasikkhā ) car le Noble Octuple Sentier implique un processus de transformation corps-esprit qui se déroule sur une période parfois longue. Tout comme l'océan a un plateau graduel, une pente graduelle, une inclinaison graduelle, avec une baisse soudaine seulement après un long tronçon, de la même manière cette discipline du Dhamma (dhamma-vinaya) a un entraînement graduel (anupubbasikkhā), une performance graduelle (anupubbakiriyā), une progression graduelle (anupubbapatipadā), avec une pénétration vers la gnose seulement après un long étirement. L'accent mis sur l'entraînement progressif peut être compris par le fait que, tout comme les habitudes humaines qui engendrent la souffrance se sont construites sur une longue période de temps, ces mêmes habitudes prennent également beaucoup de temps à se défaire nécessitant un effort soutenu qui ne peut être atteint qu'avec un véritable engagement dans la formation.
Saisie progressive/Saisie progressive :
Le typage progressif est un système de typage dans lequel certaines variables et expressions peuvent recevoir des types et l'exactitude du typage est vérifiée au moment de la compilation (qui est un typage statique) et certaines expressions peuvent être laissées non typées et d'éventuelles erreurs de type sont signalées au moment de l'exécution (qui est le typage dynamique). Le typage progressif permet aux développeurs de logiciels de choisir l'un ou l'autre paradigme de type, le cas échéant, à partir d'une seule langue. Dans de nombreux cas, le typage progressif est ajouté à un langage dynamique existant, créant un langage dérivé permettant mais n'exigeant pas l'utilisation du typage statique. Dans certains cas, une langue utilise le typage progressif dès le début.
Simplexe progressif/Simplexe progressif :
Graduale simplex ("Simple Gradual") est un graduel en latin et en grégorien, publié par le Vatican en 1967 à la suite du Concile Vatican II, afin que l'utilisation du chant grégorien puisse s'adapter aux petites paroisses et églises ou à celles qui manquent de chœurs expérimentés . Son titre complet est Graduale simplex in usum minorum ecclesiarum (graduel simple à l'usage des petites églises).
Gradualisme/Gradualisme :
Gradualisme, du latin gradus ("étape"), est une hypothèse, une théorie ou un principe supposant que le changement se produit progressivement ou que la variation est de nature graduelle et se produit dans le temps plutôt que par grandes étapes. L'uniformitarisme, l'incrémentalisme et le réformisme sont des concepts similaires.
Progressivement Going_Tornado/Progressivement Going Tornado :
Gradually Going Tornado est le troisième album solo du batteur Bill Bruford et le deuxième et dernier album de son groupe Bruford. Il a été coproduit par Bruford et Ron Malo, ce dernier connu pour son travail avec Weather Report. La musique de l'album se rapproche davantage du rock progressif que du son orienté jazz fusion des albums précédents du groupe. D'autres paroles de Bruford sont également présentées, pour la première fois chantées par le bassiste Jeff Berlin. "Land's End" incorpore la musique que le claviériste Dave Stewart a précédemment composée pour l'album Of Queues and Cures de National Health (1978). Le guitariste Allan Holdsworth n'apparaît pas et il a recommandé John Clark comme son remplaçant dans le groupe après avoir donné à Clark plusieurs cours de guitare. Clark a été répertorié sur la pochette de l'album comme "l'inconnu John Clark" dans le cadre d'une blague courante liée à sa relative obscurité par rapport à son prédécesseur. Le titre de l'album a été tiré de l'artiste roumain basé au Royaume-Uni Paul Neagu qui a fait une performance sous le nom de "Gradually Going Tornado" à Londres en 1974. Neagu a créé la pochette de l'album.
Surface_graduellement variée/Surface progressivement variée :
En mathématiques, une surface graduellement variée est un type particulier de surfaces numériques. C'est une fonction d'un espace numérique 2D (voir géométrie numérique) vers un ensemble ordonné ou une chaîne. Une fonction graduellement variée est une fonction d'un espace numérique Σ {\displaystyle \Sigma } vers { UNE 1 , … , UNE m } {\displaystyle \{A_{1},\dots ,A_{m}\}} où A 1 < ⋯ < UNE m {\displaystyle A_{1}<\cdots <A_{m}} et UNE je {\displaystyle A_{i}} sont des nombres réels. Cette fonction possède la propriété suivante : Si x et y sont deux points adjacents dans , alors f ( y ) = UNE je {\ displaystyle f(x)=A_{i}} ) = UNE je {\displaystyle f(y)=A_{i}} , F ( X ) = UNE je + 1 {\displaystyle f(x)=A_{i+1}} ou UNE je − 1 {\ style d'affichage A_{i-1}} . Le concept de la fonction continue dans l'espace numérique (peut être appelée fonctions numériques continues) a été proposé par Azriel Rosenfeld en 1986. C'est une fonction dans laquelle la valeur (un entier) à un point numérique est la même ou presque la même que sa voisins. Autrement dit, si x et y sont deux points adjacents dans un espace numérique, |f(x) − f(y)| ≤ 1. Nous pouvons donc voir que la fonction graduellement variée est définie comme étant plus générale que la fonction numériquement continue. La fonction progressivement variée a été définie par L. Chen en 1989. Un théorème d'extension lié aux fonctions ci-dessus a été mentionné par Rosenfeld (1986) et complété par Chen (1989). Ce théorème énonce : Soit ré ⊂ Σ {\displaystyle D\subset \Sigma } et f : ré → { UNE 1 , … , UNE m } {\displaystyle f:D\rightarrow \{A_{1},\dots ,A_ {m}\}} . La condition nécessaire et suffisante pour l'existence de l'extension graduellement variée est : pour chaque paire de points F {\displaystyle F} de F {\displaystyle f} et y {\displaystyle y} dans Ré {\ displaystyle D} , supposons que F ( X ) = UNE je {\displaystyle f(x)=A_{i}} et F ( y ) = UNE j {\displaystyle f(y)=A_{j}} , nous avons | je - j | ≤ ré ( X , y ) {\displaystyle |ij|\leq d(x,y)} , où ré ( X , y ) {\displaystyle d(x,y)} est la distance (numérique) entre x {\ style d'affichage x} et y {\ style d'affichage y} . La surface progressivement variée a une relation directe avec l'homomorphisme du graphe.
Diplômé/diplômé :
Diplômé peut faire référence à :
Diplômé (groupe) / Diplômé (groupe):
Graduate était un groupe musical anglais new wave et mod revival formé en 1978 à Bath, en Angleterre. Ils n'ont eu qu'un succès modéré et se sont séparés en 1981. Ils sont aujourd'hui surtout connus comme étant le véhicule d'enregistrement initial des futurs membres de Tears for Fears Roland Orzabal et Curt Smith, qui ont acquis une renommée internationale dans les années 1980 et 1990.
Diplômé (dériveur)/Diplômé (dériveur) :
Le Graduate est un dériveur de 12 pieds avec une coque à bouchain unique. Conçu par Dick Wyche en 1952, le Graduate a un gréement Bermuda.
Diplômé (film) / Diplômé (film):
Graduate est un film d'amour en langue télougou indienne de 2011 écrit et réalisé par Prasad Rayala. Il met en vedette les débutants Akshay et Rithika Sood dans les rôles principaux aux côtés de Tashu Kaushik. Murali s'est occupé de la caméra et Sandeep a composé la musique. Ce film est sorti la première semaine de janvier 2011.
Diplômé (chanson) / Diplômé (chanson):
"Graduate" est une chanson du groupe de rock américain Third Eye Blind tirée de leur premier album studio éponyme (1997). Il est sorti à la radio en tant que deuxième single de l'album en août 1997, par Elektra Records. Le leader Stephan Jenkins et le guitariste Kevin Cadogan sont crédités comme co-auteurs de la chanson. La production de la chanson a été dirigée par Jenkins et Eric Valentine. Selon Jenkins, la chanson parle de l'expérience du groupe après avoir été signé sur une grande maison de disques. La chanson a atteint la 26e place du classement Hot Mainstream Rock Tracks aux États-Unis et la 14e place du classement Hot Modern Rock Tracks. De plus, il a été présenté dans le film de 1998 Can't Hardly Wait avec Seth Green et Jennifer Love Hewitt. Le groupe a joué la chanson lors de la 25e édition des American Music Awards , changeant certaines des paroles en «puis-je me masturber» au lieu de «puis-je obtenir mon diplôme». En 2011, les anciens membres de Third Eye Blind, Cadogan et Arion Salazar, ont interprété la chanson et réalisé une vidéo non officielle.
Graduate Aptitude_Test_in_Engineering/Graduate Aptitude Test in Engineering :
Le Graduate Aptitude Test in Engineering (GATE) est un examen mené en Inde qui teste principalement la compréhension globale de diverses matières de premier cycle en ingénierie et en sciences pour l'admission au programme de maîtrise et à l'emploi dans les entreprises du secteur public. GATE est mené conjointement par l'Institut indien des sciences et sept instituts indiens de technologies à Roorkee, Delhi, Guwahati, Kanpur, Kharagpur, Chennai (Madras) et Mumbai (Bombay) au nom du Conseil national de coordination - GATE, Département de l'enseignement supérieur , ministère de l'Éducation (MoE), gouvernement indien. Le score GATE d'un candidat reflète le niveau de performance relatif d'un candidat. Le score est utilisé pour les admissions à divers programmes d'études supérieures (par exemple Master of Engineering, Master of Technology, Master of Architecture, Doctor of Philosophy) dans les instituts d'enseignement supérieur indiens, avec une aide financière fournie par le MHRD et d'autres agences gouvernementales. Récemment, les scores GATE sont également utilisés par plusieurs entreprises du secteur public indien pour recruter des ingénieurs diplômés à des postes de niveau débutant. C'est l'un des examens les plus compétitifs en Inde. GATE est également reconnu par divers instituts en dehors de l'Inde, tels que l'Université technologique de Nanyang à Singapour.
Évaluation des diplômés_Test/Test d'évaluation des diplômés :
Le test d'évaluation des diplômés (GAT) est un test d'admission dans les programmes MS / MPhil et PhD et pour les diplômés en droit (LLB) inscrits en tant qu'avocat au Pakistan. Le test est administré par le National Testing Service (NTS). Le test Law GAT est administré par la Commission de l'enseignement supérieur HEC.
Diplômé de Berkeley/Diplômé de Berkeley :
Le Graduate Berkeley (initialement appelé l'hôtel Durant ou l'hôtel Durant) est un hôtel-boutique historique situé à Berkeley, en Californie, aux États-Unis. Il est situé au centre-ville de Berkeley, juste à côté du campus de l'Université de Californie à Berkeley. L'hôtel est inscrit au registre des lieux historiques de Berkeley.
Graduate Business_Forum/Forum des entreprises diplômées :
Le Graduate Business Forum (GBF) est une fondation à but non lucratif basée aux États-Unis, mieux connue pour sa conférence mondiale annuelle sur les diplômés en affaires. La conférence réunit les meilleurs chefs d'entreprise, les dirigeants politiques et certains présidents et vice-présidents des gouvernements étudiants des 55 meilleures écoles de commerce MBA du monde pour échanger les meilleures pratiques en matière de gouvernement étudiant, de responsabilité sociale des entreprises (RSE) et de service communautaire et pour discuter les problèmes les plus pressants auxquels le monde est confronté du point de vue d'un leadership responsable. Le Forum organise également une série de réunions régionales tout au long de l'année. Le Graduate Business Forum a été fondé en 1983 par Jim Deveau, alors étudiant au MBA et président du gouvernement étudiant de la Columbia Business School. Au-delà des conférences, le Forum produit des articles sur le leadership éthique et responsable de la communauté MBA et engage ses membres dans des initiatives d'écoles de commerce ou communautaires.
Centre d'études supérieures,_CUNY/Centre d'études supérieures, CUNY :
La Graduate School and University Center de la City University of New York (CUNY Graduate Center) est une institution de recherche publique et une université de troisième cycle à New York. Servant de principale institution délivrant des doctorats du système de la City University of New York (CUNY), le CUNY Graduate Center est classé parmi "R1: Doctoral Universities - Very High Research Activity". L'école est située dans le célèbre B. Altman and Company Building au 365 Fifth Avenue à Midtown Manhattan, en face de l'Empire State Building. Le Graduate Center de CUNY compte 4 600 étudiants, 31 programmes de doctorat, 14 programmes de maîtrise et 30 centres et instituts de recherche. Un corps professoral de base d'environ 140 est complété par plus de 1 800 membres du corps professoral supplémentaires issus des onze collèges supérieurs de CUNY et des institutions culturelles et scientifiques de New York. Le corps professoral du CUNY Graduate Center comprend des récipiendaires du prix Nobel, du prix Abel, du prix Pulitzer, de la médaille nationale des sciences humaines, de la médaille nationale des sciences, du National Endowment for the Humanities, de la bourse Rockefeller, du prix Schock, du prix Bancroft, du loup Prix, Grammy Awards, George Jean Nathan Award for Dramatic Criticism, Guggenheim Fellowships, New York City Mayor's Award for Excellence in Science and Technology, Presidential Early Career Awards for Scientists and Engineers et adhésions à l'American Academy of Arts and Sciences et l'Académie nationale des sciences. Plusieurs programmes de doctorat du CUNY Graduate Center, notamment la justice pénale, l'anglais, l'histoire, la philosophie et la sociologie, ont été régulièrement classés parmi les 30 meilleurs aux États-Unis. Pour le semestre d'automne 2021, 11% des candidats de tous les programmes de doctorat du CUNY Graduate Center se sont vu offrir l'admission. En plus des universitaires, le CUNY Graduate Center étend ses ressources intellectuelles et culturelles au grand public, offrant un accès à un large éventail de événements, y compris des conférences, des symposiums, des spectacles et des ateliers.
Collège d'études supérieures/Collège d'études supérieures :
Graduate College peut faire référence à : Princeton University Graduate College Graduate College, Lancaster Union Graduate College UNLV Graduate College Nathan Weiss Graduate College
Graduate College,_Lancaster/Graduate College, Lancaster :
Graduate College est le plus grand collège de l'Université de Lancaster et le seul collège de troisième cycle. Les membres du collège se composent de tous les étudiants de troisième cycle de l'université, y compris les diplômés de Lancaster qui étaient membres d'autres collèges en tant qu'étudiants de premier cycle.
Diplôme d'études supérieures_en_anglais_et_droit_de_Hong_Kong/Diplôme d'études supérieures en anglais et en droit de Hong Kong :
Le diplôme d'études supérieures en anglais et en droit de Hong Kong (GDEHKL) est un programme de diplôme d'études supérieures de Hong Kong qui permet aux étudiants qui n'ont pas suivi le droit comme diplôme de premier cycle (c'est-à-dire les «étudiants non-droit») de se «convertir» en droit, avant d'entrer dans un cursus de qualification professionnelle et enfin une formation juridique. Le GDEHKL est une mutation localisée du Common Professional Examination of England and Wales (CPE), ou Postgraduate Diploma in Law (PGDL). Il est proposé conjointement par la School of Professional and Continuing Education (HKU SPACE) de l'Université de Hong Kong en tant qu'opérateur de cours et la Manchester Metropolitan University en tant qu'institution délivrant la qualification. L'achèvement du cours permet aux étudiants de suivre des cours de formation juridique à Hong Kong et en Angleterre et au Pays de Galles ou à de nombreux LL.M. programmes. Les diplômés du GDEHKL comprennent la juge Anthea Pang Po-kam de la Cour d'appel de la Haute Cour, la juge Linda Chan Ching-fan du Tribunal de première instance de la Haute Cour et Tonyee Chow Hang-tung, vice-président de la Hong Kong Alliance in Support of Patriotic Democratic Movements of China qui a été inculpé et s'est vu refuser la mise en liberté sous caution en vertu de la loi sur la sécurité nationale de Hong Kong. Le juge Pang a envoyé un message à la cérémonie de remise des diplômes 2021 du GDEHKL. Hong Kong, ainsi que les conditions d'admission aux cours de formation juridique pour ceux qui ont l'intention d'exercer en Angleterre et au Pays de Galles. Le GDEHKL est reconnu par le Comité permanent sur l'éducation et la formation juridiques comme démontrant sa compétence dans les trois matières complémentaires sur le droit de Hong Kong requises pour l'entrée au PCLL. Les diplômés du GDEHKL qui continuent à suivre l'année supplémentaire MMU LLB après le CPE auront réussi tous les sujets de droit nécessaires à l'éligibilité PCLL. Le GDEHKL est un cours exempté en vertu d'une loi de Hong Kong connue sous le nom d'enseignement supérieur et professionnel non local. (Règlement) Ordonnance, qui stipule que c'est une question de discrétion pour les employeurs individuels de reconnaître toute qualification à laquelle ce cours peut conduire.
Diplôme d'études supérieures_en_droit/Diplôme d'études supérieures en droit :
Le diplôme d'études supérieures en droit / diplôme d'études supérieures en droit / examen professionnel commun (GDL / PGDL / CPE) est un cours de droit de troisième cycle en Angleterre et au Pays de Galles qui est suivi par des diplômés non juristes (diplômés qui ont un diplôme dans une discipline qui n'est pas droit ou non un diplôme en droit qualifiant pour la pratique juridique) souhaitant devenir avocat ou avocat en Angleterre et au Pays de Galles. Le cours permet aux étudiants non-droit de se convertir au droit après l'université (des exceptions existent pour les non-diplômés selon les circonstances); il est communément appelé "cours de conversion au droit". Réglementé par la Solicitors Regulation Authority, le cours est conçu comme un programme intense couvrant à peu près le même contenu qu'un diplôme en droit LL.B (Hons) et l'objectif principal est de permettre à des personnes ayant une plus grande variété de formations d'accéder à la profession juridique. La plupart des cours GDL / PGDL délivrent un diplôme et sont donc souvent intitulés Common Professional Examination (CPE). Le GDL / PGDL dure un (à temps plein) ou deux (à temps partiel) ans, et les candidats retenus peuvent suivre soit le cours de pratique juridique (LPC) pour les avocats, soit le cours de formation professionnelle du barreau (BPTC) pour les avocats. Il est réglementé par la Law Society of England and Wales, les admissions étant gérées par le Central Applications Board. Certains étudiants en droit étudient pendant quatre ans (au lieu de trois ans, bien que ce ne soit généralement le cas que pour les étudiants qui suivent un diplôme en droit combiné avec le LPC, ou pour ceux dont les cours incluent des études à l'étranger), ce qui permet à la fois aux non-droits et aux diplômés en droit d'une même année de départ pour finir en même temps, le CPE apportant les "fondements des connaissances juridiques".
Employés diplômés%27_Organisation/Organisation des employés diplômés :
L'organisation des employés diplômés de l'UIUC (GEO) est un syndicat créé pour défendre et étendre les droits de négociation et d'emploi des employés diplômés (assistants d'enseignement (TA) et assistants diplômés (GA)) à l'Université de l'Illinois Urbana-Champaign (UIUC ). Le GEO a commencé à s'organiser à l'UIUC au milieu des années 1990, obtenant son premier contrat avec le conseil d'administration (BoT) du système de l'Université de l'Illinois en 2004. Les membres du GEO sont attachés aux principes de la démocratie participative. Leurs objectifs sont 1) l'organisation, 2) la représentation collective et la négociation, 3) l'éducation, 4) la communauté et 5) la coopération et la justice sociale. Depuis 1995, GEO a ratifié cinq contrats de travail avec l'administration de l'UIUC, le cinquième contrat étant actif. sur 2017-2022.
Employés diplômés %27_Organisation_3550/Organisation des employés diplômés 3550 :
L'Organisation des employés diplômés 3550 (GEO 3550) est un syndicat représentant les plus de 2000 instructeurs d'étudiants diplômés (GSI) et assistants d'étudiants diplômés (GSSA) sur les trois campus qui composent l'Université du Michigan (UM). L'organisation d'un syndicat d'étudiants diplômés à l'UM a commencé dans les années 1970. Ils ont d'abord été certifiés en tant que syndicat officiel représentant les GSI, les GSSA et les assistants de recherche des étudiants diplômés (GSRA) à l'UM le 15 avril 1974, et ils ont remporté leur premier contrat l'année suivante. GEO 3550 est l'un des plus anciens syndicats d'étudiants diplômés aux États-Unis. GEO 3550 est affilié à la Michigan and American Federation of Teachers (AFT) et, par l'intermédiaire de l'AFT, à la Fédération américaine du travail et au Congrès des organisations industrielles (AFL-CIO). La mission de GEO 3550 est de représenter, de défendre et d'organiser travailleurs étudiants diplômés et de construire un pouvoir collectif dans la poursuite de la justice sociale et économique. » En 2019, le conseil des délégués syndicaux a adopté les neuf principes directeurs suivants : représenter, défendre, organiser, négociation collective, démocratie, justice sociale, solidarité, communauté, éducation et recherche.GEO 3550 a remporté son premier contrat en 1975 et a remporté son plus récent contrat au printemps 2020. La négociation de leur prochain contrat commence à l'automne 2022 et leur contrat actuel expire à la fin de l'année universitaire 2022-2023.
Graduate Employees_Together_%E2%80%93_University_of_Pennsylvania/Graduate Employees Together – Université de Pennsylvanie :
Graduate Employees Together - University of Pennsylvania (GET-UP) est un groupe d'étudiants diplômés de l'Université de Pennsylvanie qui tente de se faire reconnaître en tant que syndicat. Le groupe (GET-UP 1.0), formé pour la première fois au printemps 2001, et affilié à l'American Federation of Teachers (AFT). En 2004, selon un sondage à la sortie du Daily Pennsylvanian , le groupe limité d'employés étudiants diplômés de l'Université de Pennsylvanie inclus dans l'unité de négociation a voté pour la syndicalisation; cependant, le Conseil national des relations de travail (NLRB), avant le dépouillement des votes, a décidé que les étudiants diplômés des universités privées ne sont pas des employés, tandis que les étudiants diplômés des universités publiques peuvent être des employés. Le groupe a commencé à se reformer en 2016 (GET-UP Today) et s'est ré-affilié à l'AFT en octobre 2016. Le 2 mars 2017, le groupe a de nouveau décidé de rendre publique sa campagne de syndicalisation. Le groupe n'a pas été reconnu par l'Université comme syndicat aux fins de la négociation collective.
Graduate Faculty_Philosophy_Journal/Graduate Faculty Philosophy Journal :
Le Graduate Faculty Philosophy Journal est une revue académique parrainée par le département de philosophie de la New School à New York. Cette revue se concentre sur les travaux européens récents en phénoménologie, en herméneutique, en théorie critique et en histoire de la philosophie. La revue est éditée par un comité d'étudiants diplômés en philosophie de la New School. Il est publié deux fois par an sur une base non lucrative en coopération avec le Centre de documentation philosophique. Tous les numéros sont disponibles en ligne.
Diplômé d'abord/Diplômé d'abord :
Graduate First ( français : Passe ton bac d'abord ) est un film dramatique français de 1978 réalisé par Maurice Pialat et avec Sabine Haudepin . Le film se déroule dans le nord de la France, à Lens, dans une région profondément touchée par le chômage – les étudiants, issus de milieux modestes, tentent d'oublier leurs peurs de demain.
Graduate Group_in_the_Art_and_Archaeology_of_the_Mediterranean_World/Graduate Group in the Art and Archaeology of the_Mediterranean_World:
Le Groupe d'études supérieures en art et archéologie du monde méditerranéen (AAMW) est un programme interdisciplinaire de recherche et d'enseignement de l'archéologie, en particulier de l'archéologie et de l'art de la Méditerranée antique (Grèce et Rome), de l'Égypte, de l'Anatolie et du Proche-Orient, basé au Penn Museum de l'Université de Pennsylvanie.
Hôtels pour diplômés/Hôtels pour diplômés :
Graduate Hotels est une collection d'hôtels situés dans des villes universitaires à travers le pays, lancée en 2014 par la société immobilière AJ Capital Partners basée à Nashville. Chaque hôtel reflète la culture et le charme de l'université voisine. Il existe actuellement 31 hôtels en exploitation aux États-Unis et deux en Angleterre.
Maison des diplômés/Maison des diplômés :
Graduate House peut faire référence à : Graduate House de l'Université de Toronto Graduate House (Université de Melbourne) Graduate House (Australian National University)
Graduate House_(University_of_Melbourne)/Graduate House (Université de Melbourne):
Graduate House est un collège résidentiel et un lieu de rencontre et de rassemblement pour le développement académique et professionnel à Melbourne, Victoria, Australie.
Graduate Institute_for_Entrepreneurial_Studies/Institut supérieur d'études entrepreneuriales :
L'Institut universitaire d'études entrepreneuriales (事業創造大学院大学, Jigyō sōzō daigakuin daigaku) ​​est une université privée (pour les études supérieures) à Niigata, Niigata, Japon, avec des campus secondaires à Tokyo et à Nagaoka, Niigata. Il a été créé en 2006.
Graduate Institute_of_Development_Studies / Graduate Institute of Development Studies :
L'Institut universitaire d'études du développement (GIDS, français : Institut universitaire d'études du développement, IUED) était une école doctorale à Genève, en Suisse, axée sur les études de développement. Créé en 1961 sous le nom d'Institut Africain de Genève, l'objectif déclaré du GIDS était de promouvoir l'enseignement et la recherche concernant le développement international et d'encourager les étudiants des pays du Sud.
Graduate Institute_of_Ferrous_Technology/Graduate Institute of Ferrous Technology :
L'Institut universitaire de technologie ferreuse (GIFT POSTECH) est un institut d'enseignement supérieur et de recherche dans le domaine de la technologie du fer et de l'acier à l'Université des sciences et technologies de Pohang, en Corée du Sud. Il dispose de neuf laboratoires spécialisés couvrant tous les aspects de la métallurgie.
Institut supérieur_d'études_internationales_et_du_développement/Institut supérieur d'études internationales et du développement :
L'Institut universitaire d'études internationales et du développement, ou l'Institut universitaire de Genève (en français : Institut de hautes études internationales et du développement), en abrégé IHEID, est un établissement d'enseignement supérieur de troisième cycle accrédité par le gouvernement situé à Genève, en Suisse. L'actuel Institut universitaire de Genève a été formé par une fusion entre l'Institut universitaire de hautes études internationales (en français : Institut des hautes études internationales, en abrégé IHEI ou HEI) et l'Institut universitaire d'études du développement (en français : Institut universitaire d'études du développement, en abrégé IUED) en 2008. L'institution compte un secrétaire général de l'ONU (Kofi Annan), sept lauréats du prix Nobel, un lauréat du prix Pulitzer et de nombreux ambassadeurs, ministres des Affaires étrangères et chefs d'État parmi ses anciens et professeurs. Fondé par deux hauts responsables de la Société des Nations, l'Institut universitaire entretient des liens étroits avec le successeur de cette organisation internationale, les Nations Unies, et de nombreux anciens élèves ont ensuite travaillé dans des agences des Nations Unies. L'admission aux programmes d'études de l'Institut universitaire est très compétitive, avec un taux de sélection de seulement 14% des candidats. Fondé en 1927, l'Institut universitaire d'études internationales (IHEI ou HEI) était la plus ancienne école de relations internationales d'Europe continentale et le premier institut universitaire au monde dédié uniquement à l'étude des affaires internationales. Il offrait l'un des premiers programmes de doctorat en relations internationales au monde. En 2008, l'Institut universitaire a absorbé l'Institut universitaire d'études du développement, une petite institution de troisième cycle également basée à Genève fondée en 1961. La fusion a abouti à l'actuel Institut universitaire d'études internationales et du développement. Aujourd'hui, l'école accueille près d'un millier d'étudiants de troisième cycle. de plus de 100 pays. Les étudiants étrangers représentent près de 90% du corps étudiant et l'école est officiellement une institution bilingue anglais-français, bien que la majorité des cours soient en anglais. La Maison de la Paix étant son principal siège d'apprentissage, les campus de l'institut sont situés à quelques pâtés de maisons de l'Office des Nations Unies à Genève, de l'Organisation internationale du travail, de l'Organisation mondiale du commerce, de l'Organisation mondiale de la santé, du Comité international de la Croix-Rouge et de l'Organisation mondiale de la propriété intellectuelle. et de nombreuses autres organisations internationales. Il gère des programmes menant à des diplômes conjoints avec des universités telles que le Smith College et l'Université de Yale, et est la seule institution partenaire de la Harvard Kennedy School à co-délivrer des doubles diplômes. L'école est membre de l'Association des écoles professionnelles des affaires internationales (APSIA), un groupe d'écoles spécialisées dans les politiques publiques, l'administration publique et les affaires internationales.
Graduate Institute_of_Peace_Studies,_Kyung_Hee_University/Graduate Institute of Peace Studies, Kyung Hee University :
L'Institut universitaire d'études sur la paix (GIP) a été créé en 1984 dans le but de former des dirigeants mondiaux potentiels à posséder une vision d'une nouvelle société civile mondiale et à s'engager dans la promotion de la paix et du bien-être humain. GIP est une école doctorale constituante de l'Université Kyung Hee. En reconnaissance de la contribution du GIP aux efforts de paix internationaux, le Prix UNESCO de l'éducation pour la paix a été décerné au GIP en 1993. Tous les cours et événements officiels se déroulent en anglais.
Graduate Management_Admission_Council/Graduate Management Admission Council :
Le Graduate Management Admission Council (GMAC) est une organisation internationale à but non lucratif d'écoles de commerce qui fournit des produits et des services aux établissements universitaires et aux futurs étudiants diplômés en gestion. L'organisation possède le Graduate Management Admission Test (GMAT), une évaluation standardisée largement utilisée par les programmes d'études supérieures en administration des affaires (par exemple, MBA, Master of Accountancy, Master of Finance, Master of Science in Business/Management, etc.) , des compétences verbales, analytiques et de raisonnement intégré chez les candidats. GMAC est basé à Reston, en Virginie. En 2007, l'organisation a ouvert un bureau à Londres, sa première implantation internationale. GMAC possède également des bureaux basés à Hong Kong et à Gurgaon, en Inde. Le Graduate Management Admission Council compte 212 écoles membres de 22 pays, dont l'Australie, le Canada, la Chine, la France, la Grande-Bretagne, l'Inde et le Royaume-Uni. En 2007, l'organisation s'est lancée dans un effort pour augmenter le nombre de ses membres à l'extérieur de l'Amérique du Nord. GMAC est régi par un conseil d'administration de 15 membres qui comprend des représentants des écoles de commerce et de l'industrie privée.
Graduate Management_Admission_Test/Test d'admission en gestion des diplômés :
Le test d'admission en gestion des études supérieures (GMAT ((JEE-mat))) est un test adaptatif informatique (CAT) destiné à évaluer certaines compétences analytiques, rédactionnelles, quantitatives, verbales et de lecture en anglais écrit à utiliser lors de l'admission à un programme de gestion des études supérieures. , comme un programme de MBA. Cela nécessite la connaissance de certaines grammaires spécifiques et la connaissance de certaines algèbres, géométries et arithmétiques spécifiques. Selon la société propriétaire du test, le Graduate Management Admission Council (GMAC), le GMAT évalue les capacités d'écriture analytique et de résolution de problèmes tout en abordant la suffisance des données, la logique et les compétences de raisonnement critique qu'il juge vitales pour les affaires du monde réel. et le succès de la gestion. Il peut être pris jusqu'à cinq fois par an mais pas plus de huit fois au total. Les tentatives doivent être espacées d'au moins 16 jours. GMAT est une marque déposée du Graduate Management Admission Council. Plus de 7 000 programmes dans environ 2 300+ écoles supérieures de commerce à travers le monde acceptent le GMAT dans le cadre des critères de sélection de leurs programmes. Les écoles de commerce utilisent le test comme critère d'admission dans un large éventail de programmes de gestion des cycles supérieurs, y compris les programmes de MBA, de maîtrise en comptabilité, de maîtrise en finance et autres. Le GMAT est administré en ligne et dans des centres de test standardisés dans 114 pays à travers le monde. Selon une enquête menée par Kaplan Test Prep, le GMAT reste le choix numéro un des aspirants MBA. Selon GMAC, il a continuellement effectué des études de validité pour vérifier statistiquement que l'examen prédit le succès dans les programmes des écoles de commerce. Le nombre de candidats au GMAT a chuté de 2012 à 2021.
Graduate Management_Association_of_Australia/Graduate Management Association of Australia :
La Graduate Management Association of Australia (GMAA) est l'association professionnelle faîtière reconnue à l'échelle nationale pour les diplômés titulaires d'un MBA, d'un DBA et d'autres qualifications de gestion d'entreprise de troisième cycle en Australie. résidant dans tous les États d'Australie et à l'étranger. Les membres comprennent des directeurs, des cadres supérieurs, des spécialistes fonctionnels et des consultants du monde des affaires et du gouvernement ainsi que des universitaires en commerce. Grâce à cette adhésion, la GMAA forme le pont entre le monde des affaires et l'enseignement de la gestion, offrant ainsi aux diplômés et étudiants du MBA une plate-forme pour poursuivre leur carrière en tant que membre de l'Association avec des opportunités de réseautage uniques.
Programme d'études supérieures en médecine/Programme d'études supérieures en médecine :
Graduate Medical Program (GMP) ou parfois également connu sous le nom de Graduate Entry Program (GEP) ou Graduate Entry Medicine (GEM) sont des termes généralement utilisés en dehors des États-Unis et font référence à des programmes médicaux généralement d'une durée de 4 ans où les candidats sont des diplômés universitaires qui avoir passé des tests d'aptitude tels que GAMSAT, UKCAT ou MCAT. Ces tests d'aptitude sont différents du test UMAT pour les bacheliers. Les programmes médicaux aux États-Unis ne nécessitent techniquement pas l'obtention d'un diplôme antérieur, mais nécessitent l'achèvement de 2 à 3 ans de sciences pré-médicales au niveau universitaire et sont donc classés comme diplômes de deuxième entrée. Cependant, étant donné que dans des endroits comme l'Australie, les candidats en médecine étaient historiquement généralement des diplômés du secondaire et que ce n'est que récemment que les écoles de médecine ont changé pour exiger l'obtention d'un baccalauréat précédent, les termes Graduate Medical Program et Graduate Entry Medicine sont apparus pour différencier les nouveaux cours.
Graduate Medical School_Admissions_Test/Test d'admission à la faculté de médecine :
Le test d'admission à la Graduate Medical School (communément appelé GAMSAT, anciennement Graduate Australian Medical School Admissions Test) est un test utilisé pour sélectionner les candidats qui postulent pour étudier la médecine, la dentisterie, l'optométrie, la pharmacie et les sciences vétérinaires dans les universités australiennes, britanniques et irlandaises. admission à leurs programmes d'entrée aux cycles supérieurs (les candidats doivent avoir un baccalauréat reconnu, ou l'équivalent, obtenu avant le début du diplôme). Les candidats peuvent passer le test dans un centre de test dans l'un des 6 pays, à savoir l'Australie, l'Irlande, la Nouvelle-Zélande, Singapour, le Royaume-Uni et les États-Unis, proposant le test.GAMSAT utilise un système de notation connu sous le nom de théorie de la réponse aux items. , ce qui signifie que les scores sont émis selon une distribution sigmoïde et peuvent être convertis en un rang centile basé sur la courbe centile qui est émise en même temps que les résultats sont publiés. Les candidats ne sont pas informés de leur note brute et, de toute façon, celle-ci ne ressemble guère à leur note finale. Passer le GAMSAT est un processus distinct pour postuler à des études de médecine. La plupart des universités proposant des programmes médicaux d'entrée aux cycles supérieurs exigent : l'obtention d'un baccalauréat (cela inclut les diplômes non liés aux sciences, par exemple, les arts ou le droit) l'obtention d'un score de coupure GAMSAT préalable l'obtention de notes préalables au baccalauréatUne fois qu'un candidat a rempli ces critères, ils peuvent ensuite s'adresser aux universités proposant un cursus de médecine/dentisterie/optométrie/pharmacie/sciences vétérinaires. Si les scores GAMSAT et GPA, ou GAMSAT et la classe de diplômes, du candidat sont de calibre suffisant, le candidat peut être invité à assister à un entretien dans une ou plusieurs des universités auxquelles il a postulé, en fonction de la priorité indiquée dans le dossier de l'étudiant. application. Cet entretien est mené par des médecins et des professionnels de l'éducation établis et vise à élucider les qualités personnelles, l'éthique, les capacités de raisonnement verbal et la motivation du candidat à étudier la médecine dans son université. S'il réussit à cet entretien (comme la moitié ou les deux tiers des candidats le sont), le candidat peut se voir proposer une place dans le cours qu'il a choisi à l'université.
Résultats d'études supérieures/résultats d'études supérieures :
Graduate Outcomes est une enquête statistique sur les diplômés de l'enseignement supérieur au Royaume-Uni. L'enquête tente de contacter tous les diplômés de l'enseignement supérieur environ 15 mois après l'obtention de leur diplôme. Il vise à recueillir des statistiques sur l'emploi et les activités d'études des diplômés, ainsi que leurs opinions subjectives sur la valeur de leurs études supérieures et de leurs qualifications. L'enquête est réalisée par HESA (Higher Education Statistics Agency) pour aider les universités et les collèges à remplir leur obligation légale de rendre compte des résultats de l'enseignement supérieur aux organismes britanniques de financement et de réglementation de l'enseignement supérieur (par exemple, l'Office for Students).
Graduate Pharmacy_Aptitude_Test/Test d'aptitude aux études supérieures en pharmacie :
Le Graduate Pharmacy Aptitude Test est un examen annuel pan-indien organisé par la National Testing Agency en mode de test informatisé uniquement, pour évaluer les candidats à l'admission des diplômés en pharmacie dans les programmes de maîtrise (M. Pharm). Jusqu'en 2018, il était dirigé par le All India Council for Technical Education, New Delhi. Les résultats sont également utilisés pour déterminer l'admissibilité des étudiants à des bourses et à d'autres aides financières. Le programme et le modèle de questionnement restent les mêmes sous NTA. Il n'y a pas d'augmentation des frais d'examen actuellement facturés. Cela comprend environ 70 pages de programme qui comprend tous les sujets inclus dans toutes les années de cours Bpharm.
Programme d'études supérieures_en_gestion_publique/Programme d'études supérieures en gestion publique :
Le programme de gestion publique Johns Hopkins est une école de politique publique affiliée à l'Université Johns Hopkins à Washington, DC MA en gestion publique met l'accent sur les principes fondamentaux de la gestion publique: gestion financière, analyse des politiques, politique fiscale et budgétaire et administration publique. Le programme est conçu pour les professionnels qui travaillent dans le secteur public et à but non lucratif. Les cours peuvent être suivis à temps plein ou à temps partiel. Le programme est dirigé par Paul Weinstein et propose une maîtrise ès arts en gestion publique de 12 cours. l Le programme a débuté en 2011 et combine un programme rigoureux avec des professeurs du milieu universitaire, du gouvernement, des organisations à but non lucratif et du secteur privé. Une maîtrise en politique publique est destinée aux analystes qui souhaitent approfondir les détails de l'économie, des finances publiques et de la recherche. Une maîtrise en administration publique est destinée à ceux qui se concentrent sur la gestion du personnel dans les agences gouvernementales, les organisations à but non lucratif et d'autres organisations. Les étudiants choisissent généralement l'un ou l'autre. Une maîtrise en gestion publique tente de combiner les deux. La maîtrise en gestion publique doit suivre quatre cours de base parmi une liste qui comprend; Évaluation des politiques publiques et processus politique, gestion et analyse financières dans le secteur public, économie pour la prise de décision publique, éléments essentiels de la gestion publique et privée, méthodes quantitatives et principes de la gestion à but non lucratif. Les étudiants choisissent sept cours au choix et réalisent un projet de synthèse de leur propre conception. L'objectif de la pierre angulaire est de fournir une solution détaillée à un problème identifié. Comme de nombreux programmes d'études supérieures, le diplôme de maîtrise en gestion publique peut désormais être obtenu en ligne ainsi que sur le campus. Le programme est membre du Réseau des écoles de politique publique, d'affaires et d'administration (NASPAA). Le programme est inclus dans la liste US News & World Report des meilleures écoles d'affaires publiques
Dossier d'études supérieures_Examens/examens de dossier d'études supérieures :
Le Graduate Record Examinations (GRE) est un test standardisé qui est une condition d'admission pour de nombreuses écoles supérieures aux États-Unis et au Canada et dans quelques autres pays. Le GRE est détenu et administré par Educational Testing Service (ETS). Le test a été créé en 1936 par la Fondation Carnegie pour l'avancement de l'enseignement. Selon ETS, le GRE vise à mesurer les compétences de raisonnement verbal, de raisonnement quantitatif, d'écriture analytique et de pensée critique qui ont été acquises au cours d'une longue période d'apprentissage. Le contenu du GRE se compose de certaines sections spécifiques d'algèbre, de géométrie, d'arithmétique et de vocabulaire. Le test général GRE est proposé sous la forme d'un examen informatisé administré dans les centres de test et les institutions détenues ou autorisées par Prometric. Dans le processus d'admission aux études supérieures, le niveau d'accent mis sur les scores GRE varie considérablement entre les écoles et les départements au sein des écoles. L'importance d'un score GRE peut aller d'une simple formalité d'admission à un facteur de sélection important. Le GRE a été considérablement remanié en août 2011, aboutissant à un examen qui n'est pas adaptatif question par question, mais plutôt par section, de sorte que la performance sur les premières sections verbales et mathématiques détermine la difficulté des secondes sections présentées . Dans l'ensemble, le test a conservé les sections et de nombreux types de questions de son prédécesseur, mais l'échelle de notation a été modifiée pour passer à une échelle de 130 à 170 (de 200 à 800). Le coût pour passer le test est de 205 USD, bien qu'ETS réduira les frais dans certaines circonstances. Il fournit également une aide financière aux candidats au GRE qui prouvent des difficultés économiques. ETS ne publie pas les notes de plus de cinq ans, bien que les politiques des programmes d'études supérieures sur l'acceptation des notes de plus de cinq ans varient. Une fois presque universellement requis pour l'admission au doctorat. programmes scientifiques aux États-Unis, son utilisation à cette fin a chuté précipitamment.
Graduate School_Graub%C3%BCnden/Graduate School Graubünden :
La Graduate School Graubünden était une société à but non lucratif basée à Davos, en Suisse, dans le but de soutenir le personnel scientifique du canton des Grisons en proposant des formations, des réseaux et en communiquant largement sur la recherche de la communauté scientifique des Grisons. La Graduate School Graubünden a été fondée en décembre 2014 par l'Academia Raetica. Il fonctionnait sur la base d'un mandat de performance du canton. Depuis janvier 2021, la Graduate School Graubünden a été réintégrée à l'Academia Raetica, assurant une transition transparente de tous les services sous la responsabilité de l'Academia Raetica.
École supérieure_États-Unis/École supérieure États-Unis :
Graduate School USA (anciennement Graduate School, USDA) est une école privée dont le siège est à Washington, DC, avec des campus régionaux à travers les États-Unis. Il n'offre que des programmes de formation; il n'offre pas de programmes menant à un diplôme universitaire ni de cours crédités. Il a été acheté par American Public Education, Inc. en 2021. Sa mission déclarée est de "développer les gens et de rendre le gouvernement plus efficace et efficient en offrant une grande variété de cours et de programmes, allant des spécialités gouvernementales telles que la comptabilité gouvernementale et l'audit, la gestion du capital humain et l'acquisition des langues étrangères, l'économie, le leadership et l'aménagement paysager. Il compte environ 200 000 participants par an avec plus de 600 cours, dont 300 cours du soir et du week-end. L'école est accréditée par le Conseil d'accréditation pour la formation continue et la formation.
École supérieure de gestion et d'économie agroalimentaires/École supérieure de gestion et d'économie agroalimentaire :
L'École supérieure de gestion et d'économie agroalimentaire (en italien : Alta Scuola in Economia Agro-alimentare), ou SMEA, est une école spécialisée de l'Università Cattolica del Sacro Cuore.
École supérieure_des_arts_et_des_sciences/École supérieure des arts et des sciences :
Graduate School of Arts and Sciences peut faire référence à : Boston College Graduate School of Arts & Sciences Brandeis University Graduate School of Arts and Sciences College of William & Mary Graduate School of Arts and Sciences Columbia Graduate School of Arts and Sciences Fordham Graduate School of Arts and Sciences École supérieure des arts et des sciences de l'Université de Georgetown École supérieure des arts et des sciences de Harvard École supérieure des arts et des sciences de l'Université de New York École supérieure des arts et des sciences de Yale
Graduate School_of_Asia-Pacific_Studies/Graduate School of Asia-Pacific Studies :
La Graduate School of Asia-Pacific Studies (大学院アジア太平洋研究科, Daigakuin Ajia Taiheiyō Kenkyūka), ou GSAPS, est une école doctorale indépendante axée sur les sciences sociales et les relations internationales. GSAPS a été créé en avril 1998 sur le campus Waseda de l'Université Waseda à Tokyo, au Japon. Les étudiants, les professeurs et les anciens du GSAPS viennent de plus de 50 pays, ce qui en fait le principal centre de l'université pour l'enseignement supérieur international et l'un des instituts d'études supérieures les plus culturellement diversifiés du Japon.
École supérieure_des_sciences_biomédicales/École supérieure des sciences biomédicales :
Graduate School of Biomedical Sciences peut faire référence à : Texas A&M University Graduate School of Biomedical Sciences in College Station, Texas Rutgers University Graduate School of Biomedical Sciences in Newark, New Jersey Rowan University Graduate School of Biomedical Sciences in Stratford, New Jersey Graduate School of Biomedical Sciences à Galveston, Texas École supérieure des sciences biomédicales de l'UNT à Fort Worth, Texas
Graduate School_of_Chinese_Academy_of_Social_Sciences/École supérieure de l'Académie chinoise des sciences sociales :
Pour l'université suivante, veuillez consulter l'Université de l'Académie chinoise des sciences socialesThe Graduate School of Chinese Academy of Social Sciences (GSCASS, chinois simplifié : 中国社会科学院研究生院 ; chinois traditionnel : 中國社會科學院研究生院 ; pinyin : Zhōngguó Shèngyuì Kēánjiuàsh) est une école supérieure publique de Pékin et l'une des deux premières écoles supérieures (avec l'Université supérieure de l'Académie chinoise des sciences) établies en République populaire de Chine. Le descendant de GUCASS est l'Université de l'Académie chinoise des sciences sociales (UCASS), qui a été créée comme l'un des précurseurs en tant qu'université publique pour l'enseignement supérieur en sciences humaines et sociales en Chine.
Graduate School_of_Design,_Ewha_Womans_University/École supérieure de design, Ewha Womans University :
La Graduate School of Design est située sur le campus principal de l'Ewha Womans University, à Séoul, en Corée du Sud.
Graduate School_of_Duke_University/École supérieure de l'Université Duke :
La Graduate School de l'Université Duke est l'une des dix écoles supérieures et professionnelles qui composent l'université. Fondée en 1926, la Graduate School propose les diplômes de Master of Arts, Master of Science, Master of Arts in Teaching, Master of Public Policy et Doctor of Philosophy, ainsi que divers programmes de certificat. L'actuelle doyenne de la Graduate School est Paula D. McClain. L'école doctorale est administrée par un doyen qui, avec l'avis d'un comité exécutif de la faculté supérieure, coordonne les offres d'études supérieures de tous les départements des arts et des sciences, les programmes d'études non professionnelles des écoles professionnelles de théologie, de droit, de commerce , environnement et sciences de la terre, les départements de sciences fondamentales de l'École de médecine, ainsi que certains programmes d'études supérieures à vocation professionnelle. L'école doctorale accueille environ 2 220 étudiants. À Duke, le corps professoral des cycles supérieurs (actuellement au nombre de 1 000) se compose de tous les membres du corps professoral universitaire qui ont été ainsi désignés par leurs départements ou écoles respectifs et approuvés par le doyen de la Graduate School. Initialement appelée «École supérieure des arts et des sciences», en février 1968, le conseil d'administration de l'Université Duke a changé le nom en «The Graduate School» pour mieux refléter les responsabilités de l'école en matière d'enseignement supérieur en dehors des arts et des sciences. Depuis le début des années 1960, le doyen de la Graduate School détient parallèlement le titre de vice-recteur. Ce double titre est en reconnaissance du rôle joué par le doyen dans l'examen des départements universitaires et des programmes de doctorat dans l'ensemble de l'université.
École supérieure_des_sciences_économiques_et_sociales/École supérieure des sciences économiques et sociales :
L'École supérieure des sciences économiques et sociales a été fondée en 2007 dans le cadre de l'Université de Mannheim, qui s'est rapidement imposée comme une école doctorale de premier plan en Allemagne. Il est installé dans un palais baroque de Mannheim, dans le Land de Bade-Wurtemberg, en Allemagne. L'école offre aux étudiants diplômés la possibilité de poursuivre des cours et des recherches dans un éventail de programmes d'études supérieures entièrement financés dans 11 disciplines différentes des sciences commerciales, économiques et sociales. Le programme offre une formation à deux niveaux: Premièrement, le développement d'un bagage commun grâce à une formation structurée aux méthodes empiriques et quantitatives dans un large éventail de domaines. Deuxièmement, un encadrement plus personnalisé en fonction de la spécialisation choisie par des superviseurs expérimentés. Il est financé par l'Initiative d'excellence des universités allemandes, une initiative des gouvernements fédéral et des États allemands visant à promouvoir la recherche de haut niveau en Allemagne.
Graduate School_of_Economics,_Finance,_and_Management/Graduate School of Economics, Finance, and Management :
L'École supérieure d'économie, de finance et de gestion (GSEFM), basée à Francfort-sur-le-Main, en Allemagne, est une école supérieure proposant des programmes d'enseignement supérieur quantitatifs et axés sur la recherche. Il a été suivi par 250 étudiants sélectionnés en 2013.
Graduate School_of_Economics_and_International_Relations / Graduate School of Economics and International Relations :
L'École supérieure d'économie et de relations internationales (en italien : Alta Scuola di Economia e Relazioni Internazionali, ou ASERI) est une école italienne de politique publique et d'administration publique, qui forme des experts des systèmes mondiaux économiques et politiques. C'est l'une des écoles de troisième cycle de l'Università Cattolica del Sacro Cuore. Cette école propose des cours de Master, des cours pour cadres, des écoles d'été/d'hiver et organise des séminaires.
Graduate School_of_Engineering_and_Faculty_of_Engineering,_Kyoto_University/Graduate School of Engineering and Faculty of Engineering, Kyoto University :
L'École supérieure d'ingénierie et la Faculté d'ingénierie (京都大学大学院工学研究科・工学部) est l'une des écoles de l'Université de Kyoto. La faculté (premier cycle) et l'école doctorale fonctionnent comme une seule. Selon le classement mondial des universités QS par sujet 2020 dans le domaine de l'ingénierie et de la technologie, KU est classé troisième au Japon après l'Université de Tokyo et TokyoTech.
Graduate School_of_Health_Economics_and_Management / Graduate School of Health Economics and Management :
L'École supérieure d'économie et de gestion de la santé (en italien : Alta Scuola di Economia e Management dei Sistemi Sanitari, ou ALTEMS) est une école supérieure de l'Università Cattolica del Sacro Cuore créée en 2008 et située en Italie.
Graduate School_of_International_Business/École supérieure de commerce international :
L'École supérieure de commerce international (GSIB) de l'Académie d'économie nationale du gouvernement de la Fédération de Russie est une école supérieure de commerce basée à Moscou qui décerne des diplômes de MBA. L'école a été fondée en 1988 et a été la première en Russie à lancer des programmes de MBA en 1992. En 2010, le GSIB comptait le plus grand nombre d'étudiants en MBA en Russie, représentant 10% de tous les étudiants en MBA du pays. Le doyen du GSIB est Leonid Evenko, qui est également président de l'Association russe de l'enseignement commercial (RABE).
Graduate School_of_International_Corporate_Strategy/École supérieure de stratégie d'entreprise internationale :
La Hitotsubashi University Business School (School of International Corporate Strategy, 大学院 国際企業戦略研究科, Daigakuin Kokusai Kigyō Senryaku Kenkyūka), également connue sous le nom de Hitotsubashi ICS, est l'école de commerce de l'Université Hitotsubashi à Tokyo, au Japon. Hitotsubashi ICS a été la première "école doctorale professionnelle" (anciennement "école doctorale spécialisée") établie au Japon. L'école a été fondée par Hirotaka Takeuchi, professeur à la Harvard Business School, son premier doyen, en 1998, et a admis des étudiants en 2000. L'ICS est hébergée au Centre national des sciences et située sur le campus de Chiyoda, berceau de l'Université Hitotsubashi, Chiyoda, Tokyo.
École supérieure_de_développement_international/École supérieure de développement international :
La Graduate School of International Development (GSID) est une faculté de l'Université de Nagoya. Il poursuit une mission de formation d'intellectuels courageux en abordant les problèmes mondiaux par le biais d'une réflexion innovante basée sur une perspective durable des sciences sociales. Ceci est accompli à travers les trois objectifs suivants : 1) Promouvoir la recherche empirique basée sur les théories et méthodes des sciences sociales qui peuvent éclairer les processus d'élaboration et de mise en œuvre des politiques de la communauté internationale, des gouvernements et de la société civile ; 2) Former des professionnels qui peuvent contribuer à la coopération de renforcement de l'État ou de la communauté avec la communauté internationale et avec une pleine compréhension des réalités nationales et locales ; et 3) Étendre notre réseau mondial avec les gouvernements, les universités et les organisations internationales par la recherche et l'enseignement afin de réaliser un développement durable et des sociétés justes au niveau mondial. GSID propose une maîtrise et un doctorat par l'intermédiaire de son Département du développement international et de la coopération. Il existe cinq programmes menant à un diplôme : Politique et gestion du développement économique Paix et gouvernance Société inclusive et Éducation de l'État et développement des ressources humaines Pauvreté et politique socialeEn outre, il existe un programme spécial pour les professionnels du commerce mondial, qui est un programme de maîtrise d'un an.
Graduate School_of_Law_and_Faculty_of_Law,_Kyoto_University/École supérieure de droit et Faculté de droit, Université de Kyoto :
L'École supérieure de droit et la Faculté de droit (京都大学大学院法学研究科・法学部) est l'une des écoles de l'Université de Kyoto. La faculté (premier cycle) et l'école doctorale fonctionnent comme une seule. Fondée en 1899 sous le nom de Faculté de droit (法科大学) de l'Université impériale de Kyoto, elle est spécialisée en droit et en politique. En 1919, le collège a été rebaptisé Faculté de droit (法学部) et les départements liés à l'économie sont séparés en Faculté d'économie. Selon le classement mondial des universités QS par sujet 2022, l'Université de Kyoto est classée 2e en droit et études juridiques et 3e en Droit et politique au Japon.
Graduate School_of_Letters_and_Faculty_of_Letters,_Kyoto_University/Graduate School of Letters and Faculty of Letters, Kyoto University :
L'École supérieure de lettres et la Faculté des lettres (京都大学大学院文学研究科・文学部) est l'une des écoles de l'Université de Kyoto. La faculté (premier cycle) et l'école doctorale fonctionnent comme une seule. Selon le classement mondial des universités QS par sujet 2022: arts et sciences humaines, l'Université de Kyoto est classée 2e au Japon et 58e dans le monde. En 2020, il y avait 1 075 étudiants de premier cycle et 464 étudiants des cycles supérieurs.
Graduate School_of_Management/Graduate School of Management :
Graduate School of Management peut faire référence à : Graduate School of Management, University of California, Davis Graduate School of Management, University of Dallas, États-Unis Graduate School of Management, St. Petersburg State University, Russie
Graduate School_of_Management,_Globis_University/Graduate School of Management, Globis University :
Graduate School of Management, Globis University (japonais :グロービス経営大学院大学, Hepburn : gurōbisu keiei daigakuin daigaku, anglais : , communément appelé et stylisé comme GLOBIS University) est une école de commerce diplômée avec des campus à Tokyo, Osaka, Nagoya, Fukuoka, Sendai, Yokohama et Mito au Japon et Singapour, Bangkok et San Francisco à l'international. L'Université Globis a débuté en tant qu'entreprise d'enseignement privé, Globis Management School, en 1992 par l'entrepreneur japonais Yoshito Hori, qui a ensuite obtenu le statut d'université officielle en 2006. étudiants en 2021. L'université propose des programmes de MBA à temps partiel et en ligne en anglais ou en japonais et un programme de MBA à temps plein en anglais.
Graduate School_of_Media_Communications_and_Performing_Arts / Graduate School of Media Communications and Performing Arts :
L'École supérieure de communication médiatique et des arts du spectacle (en italien : Alta Scuola in Media, Comunicazione e Spettacolo ou ALMED) est un établissement d'enseignement italien de l'Università Cattolica del Sacro Cuore.
Graduate School_of_Medicine_and_Faculty_of_Medicine,_Kyoto_University/Graduate School of Medicine and Faculty of Medicine, Kyoto University :
L'École supérieure de médecine et la Faculté de médecine (京都大学大学院医学研究科・医学部) est l'une des écoles de l'Université de Kyoto. La Faculté et l'École doctorale fonctionnent comme une seule et même école. Selon le QS World University Rankings for Medicine 2020, l'Université de Kyoto est classée deuxième au Japon après l'Université de Tokyo. Le professeur Shinya Yamanaka a reçu le prix Nobel de physiologie ou médecine en 2012 pour ses travaux sur les cellules iPS. Aussi, le professeur Emer. Tasuku Honjo, qui est également diplômé de l'Université de Kyoto, a remporté le prix Nobel de physiologie ou médecine en 2018 pour sa découverte et sa théorie des inhibiteurs de points de contrôle immunitaires.
Graduate School_of_Medicine_and_Faculty_of_Medicine,_University_of_Tokyo,_University_of_Tokyo/Graduate School of Medicine and Faculty of Medicine, University of Tokyo, University of Tokyo :
La Faculté de médecine (東京大学医学部) est l'une des 10 facultés constitutives, et l'École supérieure de médecine (東京大学大学院医学系研究科) est l'une des 15 écoles supérieures constitutives de l'Université de Tokyo. La faculté et l'école doctorale ne font qu'un. Fondée en 1877, la Faculté de Médecine est l'une des 4 plus anciennes facultés (Sciences, Médecine, Droit et Lettres) de l'Université de Tokyo.
Graduate School_of_North_American_Studies/École supérieure d'études nord-américaines :
L'École supérieure d'études nord-américaines de Berlin (GSNAS) est affiliée à l'Institut John F. Kennedy d'études nord-américaines de l'Université libre de Berlin. Il a été distingué par l'Initiative d'excellence des universités allemandes en 2006, un concours national organisé par le ministère fédéral de l'Éducation et de la Recherche, en collaboration avec la Fondation allemande pour la recherche. Le GSNAS a été officiellement inauguré par l'ancien ministre allemand des affaires étrangères, Joschka Fischer, en novembre 2007. Les conférenciers de l'École supérieure d'études nord-américaines sont le professeur Dr Ulla Haselstein et le professeur Dr Winfried Fluck.
Graduate School_of_Public_Health,_San_Diego_State_University/Graduate School of Public Health, San Diego State University :
La Graduate School of Public Health est l'une des écoles supérieures professionnelles de l'Université d'État de San Diego au sein de son College of Health and Human Services. Situé dans le quartier College Area de San Diego, en Californie, il fait partie de l'Association des écoles de santé publique et est entièrement accrédité par le Council on Education for Public Health. L'Université d'État de San Diego est membre de la Western Association of Graduate Schools, du Council of Graduate Schools aux États-Unis et du Consortium of Universities for Global Health. Le GSPH maintient également son propre chapitre dans la Delta Omega Honorary Society in Public Health. La mission de l'école est «d'améliorer la santé et le bien-être de la population en constituant une main-d'œuvre diversifiée en santé publique pour répondre aux besoins des communautés actuelles et futures».
Graduate School_of_Public_Policy,_University_of_Tokyo/Graduate School of Public Policy, Université de Tokyo :
La Graduate School of Public Policy (GraSPP) de l'Université de Tokyo a été fondée en 2004 et est l'une des principales écoles de politique publique en Asie. Il est situé sur le campus Hongo de l'Université à Bunkyo-ku et compte environ 200 étudiants. Le doyen actuel est Hiroshi Ohashi.
Graduate School_of_Science_and_Faculty_of_Science,_Kyoto_University/Graduate School of Science and Faculty of Science, Kyoto University :
L'École supérieure des sciences et la Faculté des sciences (京都大学大学院理学研究科・理学部) est l'une des écoles de l'Université de Kyoto. La Faculté (école de premier cycle) et l'école doctorale fonctionnent comme une seule.

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Hugh Earnshaw

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